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开放教育“多元互动”教学模式的实践与效果——以物流管理专业《集装箱与国际多式联运》课程为例
作者姓名:杜敏
作者单位:广州市广播电视大学,广东,广州,510091
摘    要:本文首先阐述了多元互动教学模式的内涵,然后结合笔者近年来承担的开放教育物流管理专业《集装箱与国际多式联运》教学经历,介绍了多元互动教学模式在《集装箱与国际多式联运》课程中的实践做法及该模式的应用效果。

关 键 词:多元互动  教学模式  《集装箱与国际多式联运》课程  实践  效果
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