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| 体现学生主体地位 提升语文教学成效 | |
| 引用本文： | 王颖.体现学生主体地位 提升语文教学成效[J].语文天地,2012(21):79-80. |
| 作者姓名： | 王颖 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海安县南莫中学 |
| 摘 要： | 体现学生主体地位是对传统高中语文"满堂灌输"的教学模式的一次创新与改进,也是全面培养学生自主学习能力、提升综合语文素养的重要措施,其在新课改背景下的重要意义不言而喻,但具体操作起来并不容易,笔者以为可以从以下几方面动手。 |
| 关 键 词： | 学生主体地位 教学模式 教学成效 培养学生 语文素养 自主学习能力 重要措施 高中语文教学 教学活动 提升 |
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