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| 信息技术和小学数学“图形与几何”的有效融合 | |
| 作者姓名： | 朱爱芬 |
| 作者单位： | 唐山市开平区第二实验小学,河北唐山,063000 |
| 摘 要： | 信息技术和小学数学“图形与几何”有效融合的基本流程为:创设情境、激趣导入→实践探究、发现方法→联系实际、学以致用→总结升华、学好数学.激发学习兴趣的方式有展示生活情境、呈现问题情境.实践探究的流程为:猜测演示、确定目标→初步感受、发现方法→动手操作、验证方法→灵活运用、迁移方法. |
| 关 键 词： | 信息技术 图形与几何 有效融合 基本流程 |
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