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| 特级教师谈怎样钻研教材 | |
| 引用本文： | 朱水根.特级教师谈怎样钻研教材[J].师范教育,1992(3). |
| 作者姓名： | 朱水根 |
| 作者单位： | 浙江省平湖师范学校 |
| 摘 要： | 优秀教师都特别重视钻研教材,而且积累了丰富的经验。一、研读大纲,明确要求。浙江特级教师陈云仙说: “每一册教材的编排,都有它的整体性、系统性和科学性,必须对它有个通盘的了解才行。因此,我在拿到一册教材以后,总是利用暑假或寒假的时间,先研读大纲,明确大纲对各年级的要求,掌握好语文教学的方向,然后根据大纲要求一遍一遍地认真钻研教材。在钻研教材时,不仅要熟读课文,而且要研读课后的练习题和基础训练,力求弄清全册教材应教哪些知识,培养学生哪些能力,掌握住教材的重点、难点和关键,以及单元之间、课文之间的知识体 |
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