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杂志ISSN号
让创新教育走进数学课堂
作者姓名:
何志东
作者单位:
溧阳市蒋店初级中学,江苏溧阳,213376
摘 要:
在数学课堂教学中,教师应从课题引入、问题设计和解题方法研究等方面培养学生的创新能力,使学生能发现自然界和社会中的数学现象,并产生好奇心,自己进行探索、研究和解决。作者就如何在中学数学教学中实施创新教育作一探讨。
关 键 词:
创新教育
中学数学教学
创新理念教学模式
教学评价
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