首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

谈谈中等职业学校班主任工作的有效性
引用本文:韩恩月.谈谈中等职业学校班主任工作的有效性[J].考试周刊,2011(68):232-233.
作者姓名:韩恩月
作者单位:扬州旅游商贸学校,江苏扬州,225001
摘    要:班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任则是这个单位的教育者、领导者与组织者,是文化知识的传播者和学生灵魂的塑造者。中等职业学校学生生源素质偏低.班主任的工作面临挑战。只有学生喜欢你、接近你、跟随你、听从你.才能提高班主任工作的有效性。因此.班主任角色应当转变..班主任要做学习者,知识丰富,爱好广泛,个人魅力十足:班主任要做管理者工作有条不紊,治班有方,使班集体蒸蒸日上:班主任要做规划者着眼专业,看清未来,帮助学生成长和从业。

关 键 词:中职班主任  转变角色  有效管理
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号