试论高中历史教学思维能力的培养 |
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作者姓名: | 郎顺利 |
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作者单位: | 修武县第一中学,河南修武,454350 |
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摘 要: | 一、教学要达到一定深度历史教学必须达到一定深度,为培养学生的历史思维能力打下基础。为此,在课堂教学中,应加强历史概念教学,注意准确、科学地表达历史概念,并理解和掌握历史概念。因为历史概念是对历史事实和历史现象的抽象与概括,反映其本质特征.
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关 键 词: | 能力的培养 教学思维 高中历史 历史概念教学 历史思维能力 历史教学 课堂教学 历史现象 |
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