语文对话教学研究综述

“对话”是基础教育课程改革的重要理念之一，目前已经成为教学论的重要研究对象。最早提出对话概念并使之真正系统化、理论化的是俄国文艺理论家巴赫金。在他看来，人的本质关系是一种对话关系。人是一种言语交往的存在，是一种对话的存在。在巴赫金之后．“对话”这个具有多元价值的术语开始逐渐被人们所重视．并活跃于人文主义者的视野之中。