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建立我校体育俱乐部教学模式运行机制探析
引用本文:李景宏,解长青.建立我校体育俱乐部教学模式运行机制探析[J].考试周刊,2011(66):126-127.
作者姓名:李景宏  解长青
作者单位:徐州机电工程高等职业学校,江苏徐州,221004
摘    要:传统的体育教学模式严重忽略了学生的主体性。难以适应职业教育的发展要求.体育俱乐部教学模式弥补了传统教学模式忽视发挥学生的主体性和创造性的不足.能激发和培养学生锻炼身体的兴趣与爱好.有利于学生形成坚持锻炼身体的良好习惯。实施体育俱乐部教学模式必须建立科学的运行机制,解除传统观念的束缚.各部门通力协作使其有效实施.

关 键 词:体育俱乐部教学模式  运行机制  准备工作
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