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| 生物学教学阅读方法谈 | |
| 引用本文： | 甄宗秋. 生物学教学阅读方法谈[J]. 中学生物学, 2002, 18(1): 12-13 |
| 作者姓名： | 甄宗秋 |
| 作者单位： | 江苏省沛县师范学校,221600 |
| 摘 要： | 阅读是学习各门课程的良好的学习方法之一,也是培养学生自学能力的有效途径.学生在各门课程的学习过程中,可以通过多种阅读形式获得较为全面、系统的各科知识,掌握各科的科学语言、基本概念、基础知识,同时能够培养出较强的阅读能力,对他们在未来的工作学习中进一步形成并充分发扬改革创新、开拓进取的精神具有十分深远的意义. |
| 关 键 词： | 生物学 教学 阅读方法 |
On reading method in biology teaching |
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| Zen zongqiu. On reading method in biology teaching[J]. Middle School Biology, 2002, 18(1): 12-13 | |
| Authors: | Zen zongqiu |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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