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开展学生说话活动提高口头表达能力
作者姓名:何玉智
作者单位:民勤县第五中学,甘肃,民勤,733300
摘    要:语文教学要体现课程整合的理念,树立全面的课程资源观.课程内部的内容要构成一个有机的整体,不同课程门类之间的内容也要构成一个有机的整体;要把识字、写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习置于全人教育的背景下来设计和实施.在每个学期每节课前,我都按照不同的要求,用三至五分钟的时间,让一至两名学生到讲台上说话,以提高他们的口头表达能力,收到了良好的效果.

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