国家课程"二次开发"课堂教学过程中教师行为的缺失 |
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引用本文: | 王海潮,孙靖,朱淼.国家课程"二次开发"课堂教学过程中教师行为的缺失[J].学周刊C版,2010(12). |
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作者姓名: | 王海潮 孙靖 朱淼 |
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作者单位: | 河北师范大学教育学院,河北,石家庄,050000 |
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基金项目: | 河北师范大学研究生科研基金 |
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摘 要: | 一、概念界定
(一)教师行为
教师行为是指教师在教育教学活动中,为了有效地实现教育目标所表现出来的外在和内隐的语言、举止、心理等活动.教师行为包括教帅群体行为和教师个体行为.他们都是教师在教学过程中逐步形成的.本文探讨的是教师存课堂教学中的个体行为.
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