对学生要常竖大拇指 |
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引用本文: | 邹红梅.对学生要常竖大拇指[J].新教育(吉林),2007(4):49-49. |
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作者姓名: | 邹红梅 |
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作者单位: | 江苏省丹阳师范第二附属小学,21230 |
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摘 要: | 古人说:“数子十过,不如赞子一功。”处于弱势群体中的学生,他们更敏感、更脆弱、更需要关爱。事实上,他们得到更多的是同伴的不屑、老师的斥责甚至是父母恨铁不成钢的打骂。处于这种境地的学生,要么低着头、夹着尾巴做人;要么破罐子破摔,我行我素,有点叛逆。其实,不管他们外在表现如何,内心深处总在渴望温情、赞赏和关爱。指责学生用“食指”,不如用“拇指”去激励、引导、表扬。
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关 键 词: | 大拇指 学生 弱势群体 外在表现 关爱 父母 斥责 老师 |
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