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从虚拟空间的主客体关系视角浅谈网络思想政治教育
作者姓名:谢庚全
作者单位:海南大学;
摘    要:网络思想政治教育是思想政治教育适应现代科技发展的表现,它不同于传统思想教育环境的最本质属性在于其虚拟性。网络虚拟空间中教育主体与客体关系特点决定了,要实现网络思想政治教育有效性,就必须摒弃把网络作为技术工具的理念,建立良好的网络文化氛围。

关 键 词:网络思想政治教育  虚拟空间  主体  客体  网络文化  
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