走近名师 走进高效课堂 |
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引用本文: | 李辉.走近名师 走进高效课堂[J].时代教育,2013(10):179. |
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作者姓名: | 李辉 |
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作者单位: | 南京师大附中江宁分校 |
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摘 要: | 近些年,打造高效课堂,争做教坛名师,成为各类学校教师的不懈追求。本文以一节英语阅读课作为教学案例,通过回放五个教学细节,分析了高效课堂的三大显著特征,即信息含量大、思维含量高和师生情感交流深。以期为一线教师打造属于自己的高效课堂,成为真正的名师提供参考。
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关 键 词: | 高效课堂 信息储量 思维含量 情感交流 |
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