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提升热强钢热处理工艺教学质量的有效措施探讨
作者姓名:
周家琥
作者单位:
云南机电职业技术学院
摘 要:
热强钢热处理工艺是一门涉及知识点多、内容抽象复杂的学科,很难理解与透彻掌握。为此,对于教师而言,应根据教材内容与学生特点,选择灵活多样的教学模式,因材施教,以促进教学质量与教学效率的全面提升。本文根据笔者多年实践教学经验,就提升热强钢热处理工艺教学质量的有效措施进行了浅要探讨。
关 键 词:
热强钢
热处理教学
教学质量
措施
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