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借鉴"多元智能"理论促进职业教育创新发展
引用本文:
于东平.借鉴"多元智能"理论促进职业教育创新发展[J].北京教育(高教版),2007(10).
作者姓名:
于东平
作者单位:
北京市昌平区职业学校
摘 要:
"多元智能"是美国哈佛大学霍华德博士于1983年提出的教育改革创新理论,对美国及世界各国的基础教育改革产生了广泛、积极的影响."多元智能"理论不仅适用于普通教育的改革,还特别适用于指导职业学校的发展.
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