在数学课堂教学中如何培养小学生的心理素质 |
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作者姓名: | 吴坚 |
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作者单位: | 武汉二师 |
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摘 要: | 素质教育重视培养学生的心理素质,因为心理素质是整个素质的基础,即一方面,其他各种素质教育都必须以心理素质为出发点,就是说,在进行素质教育时,首先要考虑学生的心理素质的水平、特点及其发展变化的规律;另一方面,其他各种素质教育又必须以心理素质为归宿处,这样,其他各种素质才能扎得深、站得稳。良好的心理素质包括:自强不息的人生态度、积极进取的成就动机、勇于冒险的创新精神、高赡远瞩的预见能力、富有弹性的适应能力、百折不挠的抗挫折能力、强弱适度的情绪反应能力、自我控制的行为能力、健全和谐的
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