蒙古族大学生英语学习发展性评价研究的意义、基本思路、方法与策略的探讨 |
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引用本文: | 萨仁其其格.蒙古族大学生英语学习发展性评价研究的意义、基本思路、方法与策略的探讨[J].海外英语,2012(18):27-28,33. |
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作者姓名: | 萨仁其其格 |
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作者单位: | 呼和浩特民族学院外语系 |
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摘 要: | 发展性评价主张把过程性评价与终结性评价结合起来,更全面、综合地对学生的学习过程和结果进行评价。该文就蒙古族大学生英语学习发展性评价研究的意义、基本思路、方法和策略进行探讨,认为对于蒙古族大学生英语学习进行发展性评价研究,可以实现新课程改革的发展目标,倡导学生主动参与评价,培养学生积极主动的交流与合作等各方面的能力,形成正确的评价理念,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
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关 键 词: | 蒙古族 英语 发展性评价 研究意义 方法 |
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