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七年级《思想品德》“发现自己的潜能”教学设计
作者单位:
云南大学附属中学
摘 要:
【设计理念】本课内容以探究“潜能”为出发点,重在引导学生关注自我潜能和发掘自身潜能的方法。教学设计注重发挥学生的主动性、积极性,重视学生的参与、体验、思考。教学活动的设计力求符合思想性与教育性的统一,通过学生的自主参与,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正
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