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运用多种形式进行拼音教学
引用本文:王艳君.运用多种形式进行拼音教学[J].辽宁教育,1996(Z2).
作者姓名:王艳君
作者单位:丹东市博阳私立学校
摘    要:一、运用板画帮助记形 九年义务教育小语教材图文并茂,趣味性强,在教学过程中,我除了充分运用书上的插图外,还特别注意运用板画激发学生的学习兴趣,培养学生各种能力。 一年级学生的学习动机常常是被动的,是从学习

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