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几何新定义题的教学探讨
作者姓名:皮华丽
作者单位:澧县澧阳镇中学,湖南常德415300
摘    要:近几年中考题中出现了比较多的新定义形式的几何题,给几何题增添了许多趣味.学生对这种题的解答效果并不理想,需要教师在教学中指导正确的思考方法,提高他们的解题能力.

关 键 词:教学探讨  定义  何新  思考方法  解题能力  几何题  中考题  理想
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