高中语文阅读教育中教师和学生角色的转换 |
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作者姓名: | 韩绍辉 |
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作者单位: | 山东省临沂市河东区第三高级中学,山东,临沂,276000 |
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摘 要: | 当前高中语文阅读教育中还存在许多不足和弊端,在新课程目标的背景下,教学中的教师和学生需要进行角色转变,教师成为学生的引导者,学生成为阅读的主体。只有如此,才能从根本上促进高中阅读教育,提高学生的语文素养和阅读能力。
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关 键 词: | 新课程 高中语文阅读 教师 学生 角色转换 |
文章编号: | 1673-9795(2008)02(c)-0241-01 |
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