器乐教学与小学生音乐素养的提升探究 |
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引用本文: | 林秋子.器乐教学与小学生音乐素养的提升探究[J].家长,2024(4):159-161. |
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作者姓名: | 林秋子 |
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作者单位: | 山东省淄博市张店区祥瑞园小学 |
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摘 要: | <正>在新课改背景下,各学科都要以核心素养为最高教学目标导向,音乐学科也应如此。小学阶段是决定学生音乐素养养成的关键时期,教师必须着力对音乐教学方法进行优化和完善,以激发学生对音乐学习的兴趣和热情。器乐是音乐教学中的一种辅助设备,将其引入音乐教学中,有利于提升学生的音乐素养。本文重点分析器乐教学在音乐教学中的地位与作用,梳理两者的内在关联,并对具体教学策略进行分析论述,以供参考。
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