小学语文古诗词教学优化策略 |
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引用本文: | 郭景芹.小学语文古诗词教学优化策略[J].家长,2024(3):165-167. |
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作者姓名: | 郭景芹 |
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摘 要: | <正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)在课程总目标中指出:“热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,建立文化自信。”古诗词通过精练的语言营造出优美的意境,展现了独有的文化风采,是区别于其他文学载体的独特存在,可谓是语言文字的精华,值得学生细细品味。
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