光纤传感融入机械工程类科研训练的教学研究与实践

机械工程类科研训练课程既要紧扣智能制造特征，又要立足于机械专业本科教育教学的特点。以“穿戴式光纤光栅触压智能感知器”科研训练为例，从核心原理、验证实验、创新实验等方面进行“一个核心、两片旁瓣”的科研训练教学研究。在0～10 N的实验范围内，测得了该触压感知器正、反行程的压力灵敏度分别为5.33、5.44 pm/N,迟滞误差为4.8%。学生通过科研训练实践，不仅巩固了基础原理，而且激发了学生科研创新内驱力。