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| 新课改的“四个问题”与“四个瓶颈” | |
| 引用本文： | 房慧,张九洲.新课改的“四个问题”与“四个瓶颈”[J].辽宁教育研究,2008(8). |
| 作者姓名： | 房慧 张九洲 |
| 作者单位： | 清华大学,大理学院,云南,大理,671003 |
| 摘 要： | 随着新课程改革运动向纵深推进,各种各样的问题不断地暴露出来。目前,新课改中具体存在着单向度思维、城市中心、理想化心态和形式化操作四种不良倾向。如果不从根本上解决制约新课改的思维方式单向、考试制度滞后、课程资源缺乏、教师培训滞后四个瓶颈,新课程改革将难以深入推进。 |
| 关 键 词： | 新课改 问题 瓶颈 |
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