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杂志ISSN号
浅谈民办学校产权制度的完善
作者姓名:
李秀萍
作者单位:
泰州中学附属初中,225300
摘 要:
民办学校性质的界定在一定程度上决定着民办学校产权的界定,而民办学校产权的界定又是民办学校性质在办学实践中得以落实的基础。根据我国民办教育发展的实际,确定民办学校的性质,明晰民办学校的产权,对于充分调动社会力量办学的积极性,保障民办学校健康有序的发展,有着十分重要的现实意义。
关 键 词:
民办学校 办学实践 社会力量办学 民办教育 性质 实际 积极性 有序
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