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| 浅谈文言文教学的诵读法 | |
| 引用本文： | 曾静.浅谈文言文教学的诵读法[J].成都教育学院学报,2000,14(2):38-39. |
| 作者姓名： | 曾静 |
| 作者单位： | 成都市都江堰中学教师611830 |
| 摘 要： | 1998年秋季开始，我校采用人教版高中语实验教材《言读本》。根据教材宗旨，我尝试了言诵读教学法，即要求学生在初步理解章大意的基础上用朗读的方法反复熟读课，逐步加深理解，直至可以背诵或口述梗概。 |
| 关 键 词： | 诵读法 熟读 文言文诵读 高中语文 文言文教学 课文 实验教材 反复 理解 文章 |
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