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| 对心理学教材的意见 | |
| 引用本文： | 李运海.对心理学教材的意见[J].师范教育,1987(3). |
| 作者姓名： | 李运海 |
| 作者单位： | 河北省曲周师范学校 |
| 摘 要： | 我们在教学中感到,现行的中师心理学教材结构还不够合理,主要表现在三个方面:一、普通心理学知识偏重,从教材内容分布来看,约占70%,且概念、术语多,实例少,比较枯燥抽象,不易教学.二、现行教材每章节的内容,一般先讲普通心理学知识,接着相应地讲小学生心理发展特点,二者多有重复,结合欠紧凑.三、小学生心理发展特点方面内容约占 |
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