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| 改革数学单元测验方法的实验研究 | |
| 作者姓名： | 王延文 左书可 石长地 |
| 作者单位： | 天津师范大学数学系!300073(王延文)，河北省河间市第三中学!062453(左书可)，首都师范大学研究生处!100037(石长地) |
| 摘 要： | l问题及其意义数学单元测验是数学教师常用的检测手段，它既可以督促学生学习，巩固课堂教学效果，也便于教师把握学生的学习情况，提高教学质量．但是，传统的单元测验方法的确存在着一定的弊端，这主要表现在测验的命题、阅卷都是由教师包办，学生对教师的命题意图知之甚少，导致学生测验前的复习无所适从，测验中疲于应付，测验后只重分数高低而忽视试卷中的错误及产生错误的原因，显然，这不利于充分调动学生学习兴趣及其主体作用的发挥，不利于学生数学成绩的提高．鉴于以上原因，我们在参考国内外各种考试方法的基础上，结合教学实践… |
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