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| 提高《自动控制原理》课堂教学效果的思考 | |
| 引用本文： | 杨玉,朱豆.提高《自动控制原理》课堂教学效果的思考[J].教育教学论坛,2014(49):208-209. |
| 作者姓名： | 杨玉 朱豆 |
| 作者单位： | 长沙理工大学 电气与信息工程学院,湖南 长沙,410000 |
| 摘 要： | 《自动控制原理》是很多专业的一门重要专业基础课,学生普遍感到难学。本文就提高该课程课堂教学效果进行了一些思考,提出上好第一堂课,强化传递函数概念,理解特征根分布图,记忆稳态误差表等措施,帮助学生在有限的时间内掌握更多更有用的课程知识。 |
| 关 键 词： | 《自动控制原理》 课堂教学 教学效果 |
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