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| 小学数学典型错例分析——以五年级上期末综合练习为例 | |
| 引用本文： | 孙临美.小学数学典型错例分析——以五年级上期末综合练习为例[J].教学月刊(小学版),2014(9). |
| 作者姓名： | 孙临美 |
| 作者单位： | 浙江省杭州濮家小学教育集团; |
| 摘 要： | 正在数学学习中,习题是个重要的载体,它承载着数学知识和数学思想,学生通过习题可以加强对数学基本知识和基本技能的掌握与理解,教师也可以利用习题开展教学工作和检测学生的学习质量。因此,笔者以自己任教的两个班的学生为研究对象,其中五(3)班有35人,五(4)班有36人,共计71人。同时,以五年级上的一次综合练习为例,分析班级学 |
| 关 键 词： | 综合练习 五年级 知识匮乏 教学工作 审题能力 阴影部分 解题技巧 两位小数 解题能力 具体形象思维 |
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