恰当运用多媒体提高自然教学效率 |
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引用本文: | 汤首双.恰当运用多媒体提高自然教学效率[J].中小学电教,2002(10):47-48. |
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作者姓名: | 汤首双 |
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作者单位: | 襄阳县教研室 湖北寰阳 |
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摘 要: | 在自然教学中,虽然认识自然事物的主要途径是观察和实验,但对于那些难于直接观察、实验和操作的内容,借助现代教育技术,恰当运用CAI课件,把一些抽象的概念、规律,不可见的事物变化过程,微观的运动和受条件限制难以展现的不同时空发生的事物现象等,通过多维度的动画形式展示,使学生获得动态形象的信息,形成鲜明丰富的感性认识,为学生自行探究自然奥秘、促进认知水平的发展创设了良好的外部条件。
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关 键 词: | 自然教学 小学 计算机辅助教学 教学效率 |
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