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| 试论教师的人格魅力 | |
| 引用本文： | 侯志华,刘涌涛.试论教师的人格魅力[J].新职教,1999(5). |
| 作者姓名： | 侯志华 刘涌涛 |
| 作者单位： | 鞍钢工业学校，鞍钢工业学校 |
| 摘 要： | 教师的人格魅力,就是指教师在教书育人过程中,通过其自身内在思想道德修养以及对客观事物的认知能力所体现出来的外在行为风范,对学生所产生的影响力、感染力。今天,我们分析探讨教师的人格魅力,并充分运用、发挥其特殊作用,对当前学生思想道德行为规范教育有着重要的现实意义。教师特殊的人格魅力主要表现为: 第一,具有科学的世界观、人生观。教师在党的教育和培养下所确立的辩证唯物主义、历史唯物主义世界观、方法论,是唯一科学的世界观、方法论。它能够使教师在分析问题、解决问题时充分运用先 |
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