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浅谈数学教学中的“引伸”
作者姓名:陈甬
作者单位:浙江镇海石化总厂中学
摘    要:数学教学中通过“引伸”教学,可使学习者扩大视野,深化知识,提高能力。本文就引伸工作的教学实践谈一些观点。 1.知识类比、迁移引伸 类比是思维的一种重要形式,经过类比使知识向更深的层次或更广阔的领域迁移、发展,从面达到知识引伸的目的。

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