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中国法学教育改革刍议
引用本文:丁芳.中国法学教育改革刍议[J].兰州教育学院学报,2013(5):132-133,137.
作者姓名:丁芳
作者单位:金陵科技学院人文学院,江苏南京211169
摘    要:本文通过对中美法学教育史的比较,分析了当前我国法学教育中在目标定位、办学层次、课程设置等方面存在的问题。在此基础上,有针对性地提出了完善措施,如合理化法学教育目标定位、提高办学层次及课程设置等方面的建议。

关 键 词:教育改革  法学教育  课程设置
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