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汉语言文学专业教师技能培养的现状与对策——以陕西理工学院文学院为例
作者姓名:吴金涛
作者单位:陕西理工学院文学院,陕西汉中723000
摘    要:地方高校汉语言文学教师教育专业人才培养是一个系统工程,要从培养目标定位、课程体系和实践教学等各个环节加以统筹规划,按部实施。陕西理工学院文学院汉语言文学教师教育专业密切关注高等教育及本专业发展动向,紧密围绕人才培养目标,创新汉语言文学专业教师技能培养模式,优化教师技能培养方案,构建系统培养策略,学生教师技能显著提高,师范生人才培养取得显著成绩。

关 键 词:汉语言文学专业  教师技能  人才培养  实践教学  改革
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