浅议思维导图在中职幼儿卫生保健复习课中的应用

思维导图是通过发散性思维开启大脑的潜在能力进行整体学习的新的学习工具,已经普遍推广。本文鉴于中职幼儿卫生保健学科的教学内容与中职生的特点,将思维导图的学习方法整合进幼儿卫生保健学科复习课中进行试验教学,尝试在学生完成知识考查要求的基础上,激发学生提升对幼儿卫生保健学科的学习兴趣,同时努力引导他们掌握科学的思维方法,进一步提升学生自身的学习能力。