| 以流畅感理论为基础的实验考核模式改革 |
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| 引用本文： | 谢昆,乔澍,肖国生,祁俊生.以流畅感理论为基础的实验考核模式改革[J].实验室研究与探索,2013,32(6):121-123. |
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| 作者姓名： | 谢昆 乔澍 肖国生 祁俊生 |
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| 作者单位： | 1. 重庆三峡学院化学与环境工程学院,重庆,404100
2. 重庆三峡学院生命科学与工程学院,重庆,404100 |
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| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究项目，重庆三峡学院校级教研项目 |
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| 摘 要： | 流畅感是积极心理学的一个重要研究领域。作者根据流畅状态的九大特征,以流畅感理论为基础,将其应用在有机化学实验教学和考核过程中。在化学与环境工程学院、生命科学与工程学院相关专业学生中试行了此考核模式。问卷调查结果显示,采用新的实验考核模式后,更能调动学生实验过程中的积极性和主动性,本次改革是对理工科学生实践能力培养的一次成功探索。
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| 关 键 词： | 有机化学 实验教学 考核模式 流畅感理论 |
Evaluation of Experimental Courses Based on the Theory of Flow |
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| XIE Kun
,
QIAO Shu
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XIAO Guo-sheng
,
QI Jun-sheng.Evaluation of Experimental Courses Based on the Theory of Flow[J].Laboratory Research and Exploration,2013,32(6):121-123. |
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| Authors: | XIE Kun QIAO Shu XIAO Guo-sheng QI Jun-sheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | organic chemistry experimental teaching evaluation mode theory of flow state |
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