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| 初中数学课堂引入的实证研究 | |
| 作者姓名： | 王杰航 |
| 作者单位： | 广东省广州市第三中学 广东 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 1．初中数学课堂以什么方式引入恰当? 2．这些方式有没有规律可循? 二、课堂引入的十个实例 1．复习引入:在讲新知识之前,先简要复习学过的相关知识。教有理数运算之前,先复习整数的运算等;教分式,先复习有关分数的运算。 2．作业引入:通过评讲以前的作业或根据本课的内容设计一些作业,引起学生对所讲 |
| 关 键 词： | 初中 数学 实证研究 课堂引入 教学内容 |
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