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高校师范生说课能力现状及培养策略研究
作者姓名:李茜腴  刘妹  杨华
作者单位:1. 广西师范大学生命科学学院,广西桂林,541004
2. 雷州市第三中学,广东雷州,524200
摘    要:说课作为一种教学研究活动越来越被各高校和用人单位所重视,而培养高校师范生的说课能力是提高师范生教学能力的重要环节。本文主要根据说课的内涵和意义,通过问卷调查的形式来了解目前高校师范生的说课能力现状,并研究培养师范生说课能力的策略。

关 键 词:师范生  说课能力  策略
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