旅游管理本科学生能力构成及其认知差异探析

旅游管理本科学生的能力水平是决定旅游高等教育质量的重要因素，也是决定其就业与职业前途的关键因素。本研究以重庆高校为研究对象，采用问卷调查等定量研究方法考察了旅游管理本科学生的能力构成因素，培养者、学生及其用人单位对旅游管理本科学生的能力期望与实际能力评价，结果发现培养者、学生及其使用者无论是对其的能力期望还是实际能力评价都存在着不同程度的差距，且三者对其的能力期望显著高于实际能力的评价，差距十分突出，表明重庆高校旅游管理本科学生的实际能力未能实现三者的愿望。为此，建议准确定位培养目标，优化教学内容，更新培养模式，加强实践教学，以提高学生的实际能力，缩小能力期望与实际能力评价之间的差距。