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国际职业教育领域的可视化分析
引用本文:乔建生. 国际职业教育领域的可视化分析[J]. 黄石理工学院学报(人文社科版), 2011, 0(4): 61-65
作者姓名:乔建生
作者单位:武汉铁路职业技术学院,湖北武汉430205
摘    要:文章以719篇SSCI职业教育研究主题论文为样本,借助知识图谱软件CiteSplice,简要分析了2000—2009年国际职业教育的研究现状。研究结果表明,美国与欧洲的职业教育研究在国际学术界占据优势地位,而中国职业教育研究的国际化则有待加强。根据知识图谱,国际职业教育研究可以划分为职业教育与社会心理研究、终身职业教育的开展、职业教育与劳动力市场、职业教育的政策分析以及职业教育的模型分析等5大知识群。

关 键 词:职业教育  知识图谱  可视化  知识群

Bibliometric Analysis of International Vocational Education Studies
QIAO Jiansheng. Bibliometric Analysis of International Vocational Education Studies[J]. Journal of Huangshi Institute of Technology:Humanities and Social Sciences, 2011, 0(4): 61-65
Authors:QIAO Jiansheng
Affiliation:QIAO Jiansheng ( Wuhan Railway Vocational College of Technology, Wuhan Hubei 430205 )
Abstract:Based on the analysis of 719 vocational education (VE) papers indexed by SSCI by applying knowledge mapping software CiteSpace, the paper provides a summary description of international VE studies. The findings demonstrate that the acadamic impact of European countries and USA take the dominant positions. The internationalization of China~ VE studies need be strengthened. Five knowledge groups - - - - VE and social psychology study, life - long VE, VE and labor market, policy of VE and VE analyzing models, are derived from the knowledge mapping.
Keywords:vocational education  knowledge mapping  bibliometrics  knowledge group
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