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创设语文教学的最佳情境——《菜园小记》教后
引用本文:
邹淑平.创设语文教学的最佳情境——《菜园小记》教后[J].湖南教育,1994(10).
作者姓名:
邹淑平
摘 要:
文学创作,讲究意境的创造。语文教学,同样注重情境的创设。叶圣陶在《语文教学二十韵》中谈到:“作者胸中境,入境始与亲。”说的就是这个道理。 如何创设语文教学的最佳情境,让学生在对情境的体验中得到更多收获,提高课堂教学效率?笔者认为,关键在于调动教学过程中师生的情感因素。
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