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三年级《快速跑》的教学设计
引用本文:葛延福,王善良,郑华,刘波,王玉璋,孙萍.三年级《快速跑》的教学设计[J].辽宁教育,2003(5).
作者姓名:葛延福  王善良  郑华  刘波  王玉璋  孙萍
作者单位:1. 大连市金州区五一路小学
2. 大连市金州区进修学校
3. 大连市教育学院
摘    要:一、指导思想 本课设计以<体育与健康课程标准>为指导,坚持促进学生健康成长和重视学生的主体地位.根据学生年龄和心理特点,创设情境,因材施教,注意挖掘教材资源,以增强教学的实效性和趣味性,进而激励学生主动学习,乐于探究,合作学习,使学生在愉悦的情境中练习,并得到提高.

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