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| 解读数学思维的超越性 | |
| 引用本文： | 许红梅.解读数学思维的超越性[J].教育,2007(15). |
| 作者姓名： | 许红梅 |
| 作者单位： | 江苏南京市江宁科学园小学 |
| 摘 要： | 数学教学应当关注学生数学思维的超越性:超越模仿思维,发扬独创性思维;超越单向性思维,进行多元性思维;超越有限思维,激励想象性思维。 |
| 关 键 词： | 数学思维 超越性 |
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