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| 美国基础教育的教育测量——哈考特评估公司与斯坦福成就测验 | |
| 引用本文： | 武世兴.美国基础教育的教育测量——哈考特评估公司与斯坦福成就测验[J].基础教育参考,2007(12):42-44. |
| 作者姓名： | 武世兴 |
| 作者单位： | 中国驻美国休斯敦总领事馆教育组 |
| 摘 要： | 近年来，美国基础教育领域最热门的话题无疑是《不让一个孩子落伍法》这一教育改革的重要法律。该法要求，“学校和学区应使教学效果可以量化，学校应对学生能够学习进步负责”、“各州政府应对3—8年级的学生每年进行阅读和数学测试，高中阶段也应至少测试一次，以确定学生的学习程度、是否需要额外的帮助”。这样， |
| 关 键 词： | 成就测验 教育测量 基础教育 《不让一个孩子落伍法》 美国 公司 评估 数学测试 |
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