|
|||||
|
|
| 九年义务教育五年制小学语文第六册教学提示 | |
| 引用本文： | 王贺玲.九年义务教育五年制小学语文第六册教学提示[J].小学教学研究,1996(2). |
| 作者姓名： | 王贺玲 |
| 作者单位： | 人民教育出版社小学语文室 |
| 摘 要： | 1.识字写字本册要识字300个,并使学生有一定的独立识字能力。因此识字教学仍不可忽视。要结合语言环境教识字,指导学生借助字典,特别是联系上下文理解字词的意思。要借助汉语拼音读准字音,纠正地方音。要鼓励学生利用较大部件识记字形。要提倡预习生字词,逐步培养独立识字能力。讲读教学中,可以侧重指导学生理解字(词)义;在讲读课文之后,结合写 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |