从哲学视角看高校教职工年度考核工作 |
| |
引用本文: | 张皓.从哲学视角看高校教职工年度考核工作[J].继续教育研究,2009(6):71-73. |
| |
作者姓名: | 张皓 |
| |
作者单位: | 四川文理学院,人事处,四川,达州,635000 |
| |
摘 要: | 高校教职工年度考核工作具有评价、激励和导向功能。但由于多方面的原因,当前高校教职工年度考核在具体实施过程中,存在对考核工作的认识还不够明确、对考核过程的监控还不够全面、对考核结果的应用还不够充分等问题。因此,各高校要坚持以人为本的科学发展观,不断创新高校教职工年度考核工作。一是考核标准的制定要创新,二是考核方法的选择要创新,三是考核过程的监控要创新,四是考核结果的反馈要创新。
|
关 键 词: | 高校教职工 年度考核 价值 现状 创新 应然 实然 必然 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|